| (一) | 本年度教育發展重點：
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| (二) | 一至四年級採用活動教學及目標為本課程，五至六年級採用傳統教學課程。 |
| (三) | 一至六年級均開設中英文閱讀課及中央圖書課，從小培養學生的閱書興趣及習慣。 |
| (四) | 各年級均開始進行中、英文科裁剪課程，為同學打好語文基礎。 |
| (五) | 一至三年級英文科加入「小學英語閱讀計劃」(PLPR)，外籍英語老師及本地老師共同合作引導學生閱讀故事書，以提升學生的英語能力。 |
| (六) | 學校利用早會及小息時間積極推動英文及普通話語境教學，設有外籍英語老師負責的英語角及普通話老師負責的普通話早會，增加學生聽講英普的機會。 |
| (七) | 課後推行三，六年級中、英、數TSA輔導。 |
| (八) | 一至六年級中、英、數各設一節電腦課，讓學生利用學習平台進行學習及評估。 |
| (九) | 一及二年級推行「普通話教中文」、三及四年級中文科則進行「一文兩讀」策略，以提高學生學習中文及普通話的能力。 |
| (十) | 本校推行小班教學。 |
| (十一) | 設計校本課程--綜合課，逢星期三進行、加強培育學生情意及公民意識。 |
| (十二) | 設計校本專題研習技能課程，利用常識課訓練學生專題研習技能。 |
| (十三) | 設有星期五全方位活動課及星期六興趣班，培養學生的多元智能。 |
| (十四) | 鼓勵同學努力讀書，三至六年級設有學業獎學金。 |
| (十五) | 表揚品行優異的同學，一至六年級各班設操行獎 |
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