以「電腦系統／互聯網、應用軟件、創新科技（STEAM／AI）、編程（CT）、資訊素養（含國安教育元素）」作為電腦科課程核心主軸。採用螺旋式課程設計以確保學習由淺入深並逐級銜接，並有系統地推行編程教育來培養學生的計算思維。
