活動宗旨

鼓勵學生廣泛閱讀,培養閱讀興趣與習慣,使其能「從閱讀中學習」,達至「終身學習」的培育。

圖書課

指導同學善用圖書館資源,進行多元化閱讀,認識天主教教育五大核心價值、提升閱讀技巧和學習動機;亦透過校本閱讀獎勵計劃,鼓勵同學積極閱讀,促進自學能力。

1.圖書館技能5.撰寫閱讀報告
2.認識圖書6. 搜尋資訊
3.圖書分類7. 專題研習技巧
4.閱讀策略8. 圖書分享