青花瓷的設計理念在於加強學生對中國文化與藝術的認知，希望學生在認識青花瓷的設計並嘗試發揮自己的創意，以陶泥及水彩筆創作自己的瓷器作品。在制作時，我們希望培養他們敬業精神和精益求精的態度。另外我們亦希望學生能透過課題，學習珍視中華文化及增進認同國民身份。

四年級單元習作-香港小食課題設計理念在於強化學生的觀察力及手作技巧，希望學生透過資料蒐集和仔細觀察不同小食的特徵，並籍陶泥塑形及廣告彩上色來展現該觀察成果在作品中。除了訓練技巧外，我們亦希望學生能透過作品更了解本地的飲食文化，認識香港傳統。

五年級的單元習作-襌繞畫是基於學校的五大核心價值為題，配搭指定禪繞技巧，再加上同學自己的想像力，創造一幅幅自己獨一無二的作品。而本年度我們在過往的黑白禪繞的基礎上，增加了色彩元素和同學互相評賞環節。既訓培養學生色彩配搭的技巧，建構他們藝術評賞能力與互相學習的能力。

六年級單元習作-美好的回憶是基於學校的五大核心價值的愛德與生命為題，讓學生觀察自身在小學階段的成長變化(外貌及自我意識)，進一步了解過去、現在，化為圖像以作為成長的見證，並透過繪畫回憶美好片段，表達對母校的不捨之情。