學與教
核心科目
中文科
中文科特地為同學安排書法教學活動,當中除了讓學生認識書法的這種歷史源遠流長的書寫文字方法外,更引導學生嘗試欣賞書法當中的藝術,認識及欣賞優秀的中華傳統文化,美化心靈。
同學首先了解書法所蘊含的中華文化和欣賞書法家的書法作品,之後學習毛筆的執筆和運筆方法和漢字基本筆畫的寫法,最後進行分組嘗試和個人練習,教師則從旁指導,讓學生有更體悟。
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English
The CEO Project aims to nurture core values through reading and making crafts. One of our themes was team spirit cultivation: after reading the story Teamwork and making wooden stall models, our students learnt to solve problems and connect meaningfully with friends.
The joy of helping others was another theme: the story The Birthday Necklace served as a framework for our students to share their experiences of receiving help from family members. Students were invited to make beaded necklaces and thank-you cards to express their gratitude for receiving help. The value of ‘It is more blessed to give than to receive’ was then successfully promoted.
數學科
數學科組利用「創藝學坊」時段進行校本「年度學習重點計劃」,讓學生「考襟章」。此計劃目的旨在讓學生掌握各級學習重點,以確保學生縱向學習無阻。同時,計劃鼓勵已考獲襟章的學生利用「快問快答」卡與同學温習,希望建立學生之間互相幫助及領導才能。除此之外,科組亦為六年級學生準備每人一顆「扭計骰」,並為學生提供自學短片,也設交流時間,增加學生之間自主學習的風氣。
常識科
於「橋敵千斤」活動中,學生利用A4紙製作不同類型的橋,在橋面承托最多的紙包飲料。
學生在是次活動中發揮創意,不同組別的學生創作了不同類型的橋,包括:樑式橋及拱橋。由於分組的關係,同學之間作出討論並不斷作出嘗試直至成功,表現不怕放棄的精神。而且,學生會欣賞其他組別的作品,並找出自己組不成功的原因。
學生作品 | 學生活動情況 |