學與教

　　本科為學生提供小一至小六的完整課程，課程以單元形式進行，上、下學期採用進展性評估，讓學生深入地學習不同的資訊科技知識與技能，培養學生資訊科技素養及良好態度。

課程宗旨

增進資訊科技的知識
　　建立校本課程，與時並進，除教授基本的電腦知識外，亦會在課程中加入其他資訊科技、編程軟件及創新科技內容，如平板電腦、Scratch及A.I.等，配合多元化學習目標。 

加強運用資訊科技的能力
　　提供機會讓學生把所學的資訊科技技能應用於其他科目的互動學習活動，以加強其能力。 

培養正確的資訊科技素養
　　透過多元化的學習活動，提升學生使用資訊科技的興趣，以及培養其正確使用資訊科技的態度。

課程特色

　　本年度除了一至三年級繼續沿用校本課程外，四至六年級會推行「賽馬會運算思維教育」（CoolThink@JC）」。「賽馬會運算思維教育」計劃旨在啟發莘莘學子在日常生活中的數碼創意，從小培養他們主動運用科技造福人群，以推動運算思維教育普及化為目標。

課程內容

　　本年度一至三年級每週設有一節電腦課，四至六年級因應CoolThink@JC課程，隔週上兩節連堂電腦課。

電腦科各項活動

• 培訓電腦科科長(IT大使)協助操作資訊科技設備
• 推行「資訊科技挑戰獎勵計劃」
• 培訓「編程校隊」
• 舉辦資訊素養課
• 舉辦校內比賽

資訊科技挑戰獎勵計劃

　　「資訊科技挑戰獎勵計劃」是一個由香港電腦教育學會主辦，支援小學資訊科技學與教，為全港小學生而設的獎勵計劃。該計劃旨在正面鼓勵學生不斷挑戰自我，主動學習，以提昇其運用資訊科技的能力，並培養其終身學習及樂於服務的態度，令他們成為新世紀的IT小先鋒。