學與教

　　本校中文科課程着重引導學生由淺入深地積累中國語文科的知識，培養學生的閱讀、寫作、聆聽、説話、批判、創造及自學等能力，使他們能正確地運用中國語文來表情達意。

　　本科以聽、說、讀、寫為課程主導，因應學生不同的需要，編選多元化的學習材料，培養學生的想像力、思考能力及加強品德情意的教育。本科亦會舉辦不同的活動，如開筆禮、中國文化日、喜悅寫意日、朗誦比賽及寫作比賽等語文活動，讓學生從活動中充實生活經驗，加深對中國文化及文學的認識，藉此培養學生的審美能力及領悟學習中國語文的趣味。

　　本科的評估模式亦多樣化，除紙筆評估外，我們在各學習範疇上亦會加入家長評鑒，讓家長更能了解學生的學習情況。另外，本科在寫作方面設有學生自評及互評，藉此能培養學生的批判性思考能力。

　　除校本課程設計外，本科亦會善用校外資源，提升學與教的效能。本校參與教育局推行的「悅讀悅寫意」計劃及專業發展學校計劃，以期有系統地完善教學內容，並能有效地提升學生的讀寫能力。